Publicado en Campañas, Recursos E.I., Recursos E.P., Videos

Un rap para enseñar a los niños qué hacer ante una emergencia

¿Tus hijos saben qué hacer si hay un incendio o te pasa algo? Como la respuesta probablemente es no, una campaña ayuda a los menores a memorizar el 112

¿Tus hijos saben qué hacer si hay una emergencia en casa? ¿Si hay un incendio, entra un ladrón o te pasa algo? Como la respuesta, probablemente, es no, este verano ha surgido una campaña para ayudar a los niños a aprenderse los números de emergencia a ritmo de rap, protagonizada por el rapero alicantino Arkano y promovida por la empresa de tecnología Energy Sistem. Con tres vídeos musicales, #RecuerdaRimando enseña a los menores el 112, el 091 y el 061.

Casi 600.000 niños se quedan solos en casa durante las vacaciones mientras sus padres trabajan, según un estudio de la ONG Educa. En un breve sondeo hecho entre medio centenar de menores por las calles de Alicante, los creadores de la campaña descubrieron que tres de cada cuatro no saben qué hacer en caso de una emergencia. “Se quedaban un poco como asustados, de decir ‘no, no sé’. Luego el resto solía decir ‘llamar a mi padre’ o algo así”, explica Jorge Moraleda, encargado de marketing de Energy Sistem.

Sigue leyendo “Un rap para enseñar a los niños qué hacer ante una emergencia”

Anuncios
Publicado en Magisterio, Nuevas tecnologías, Videos

Banco de imágenes y sonidos

Muchas veces queremos buscar imágenes o sonidos para realizar actividades en clase o para elaborar videos que después compartiremos en la página web del colegio, blogs, etcétera.  Debemos tener en cuenta que, tanto las imágenes como los audios, tienen autor y podemos tener problemas con el copyright. Es por ello que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene un Banco de imágenes y sonidos totalmente gratuitos.

MEC.png

Sigue leyendo “Banco de imágenes y sonidos”

Publicado en Aula, Campañas, Convivencia, Recursos E.P., Videos

Se buscan valientes

Se buscan valientes forma parte del proyecto de comunicación social de Mediaset 12Meses, para luchar contra el acoso escolar. Concienciar, ayudar a detectar y, finalmente, combatir el acoso escolar es el objetivo prioritario de esta campaña. Con este Rap reinventamos la palabra Valientes, a partir de ahora valientes serán aquellos testigos que cuando vean una situación injusta, una realidad de acoso o de abuso, no mirarán hacia otro lado, no le reirán las gracias al más popular, ni tampoco querrán formar parte de un grupo de personas que se hace fuerte faltando el respeto al débil. No, a partir de ahora todos somos importantes, todos podemos tomar parte en esta situación y optar por ponernos al lado del que está solo y humillado. Somos valientes cuando damos la cara ante una situación de injusticia y nos posicionamos junto con el más débil y expresamos nuestras emociones, porque la fuerza del valiente no está en nuestros brazos, ni en nuestros puños, la fuerza del valiente está en el corazón.

Sigue leyendo “Se buscan valientes”

Publicado en Música, Recursos E.P., Videos

Clasificación de los instrumentos

Clasificación de los instrumentos:

  • Cuerda o cordófonos:
    • Cuerda frotada: violín, viola, violonchelo, contrabajo
    • Cuerda punteada: guitarra, arpa.
    • Cuerda pinzada: clave
    • Cuerda percutida: piano
  • Viento o aerófonos:
    • Madera: piccolo, flauta travesera, clarinete, saxofón, oboe, corno inglés, fagot.
    • Metal: trompeta, trompa, trombón, tuba.
    • Mecánico: órgano, acordeón.
  • Percusión:
    • Altura determinada: timbales, campana tubular, marimba, glockenspiel.
    • Altura indeterminada: bombo, pandereta, caja, claves, güiro, cajón, triángulo, platillos.
  • Electrófonos:
    • Teclados, órgano eléctrico, guitarra eléctrica, bajo eléctrico.
Publicado en Convivencia, Fechas señaladas, Videos

Lily y el muñeco de nieve

¡Hola! Se acercan las Navidades y es por ello que nos hemos acordado de este pequeño cortometraje muy emotivo.

Cada invierno, un muñeco de nieve cobra vida para darle un mágico espectáculo a su pequeña amiga. Pero, con el paso del tiempo, ella va creciendo y cada vez están más distanciados. ¿Estarán a tiempo de recuperar el tiempo perdido?

Así que ya lo sabéis, no os olvidéis del verdadero espíritu de la Navidad ¡dedicad tiempo a las cosas importantes!

Con el fondo musical de la canción “Follow You Follow Me”, interpretada por la cantante canadiense Adeline.

Publicado en Videos

Niños con TDAH explican a sus profesores cómo se sienten en clase

‘Querido profesor… sé que siempre no hago las cosas como se esperaría, pero realmente quiero aprender y atender’… de esta forma comienza el mensaje que una serie de niños con TDAH (Déficit de Atención e hiperactividad) dedican a sus profesores. En el vídeo, explican qué sienten cuando están en clase y por qué no pueden rendir como el resto de niños. Sin duda, una excelente reflexión sobre un problema que sufren miles y miles de niños en todo el mundo.

Cómo se siente un niño con TDAH en el colegio

Niños con TDAH de diferentes edades nos explican qué sienten cuando están en clase y por qué no pueden comportarse como el resto de niños. Sus palabras nos invitan a reflexionar:

Sigue leyendo “Niños con TDAH explican a sus profesores cómo se sienten en clase”